“同话十三五 共谋新发展”系列访谈三

信息技术中心：二加强一优化 提升应用服务水平

 

　　信息技术中心将围绕学校建设和发展，以服务学校、服务师生、服务“教学剩余”为出发点，在“强”字下功夫，通过二加强一优化，做好九江学院信息化“十三五”建设规划，不断提升信息化应用与服务水平。

 

　　一、加强信息化基础建设向应用和服务转型发展

 

　　根据郑翔书记提出的由“保大向强”向“舍大转强”转变的指导意见，在学校信息基础设施建设的基础上，实现由重基础建设向应用和服务转型，由数字校园向智慧校园推进，由“教育+互联网”向“互联网+教育”转变，做强学校信息化平台建设。

　　1、“智慧型”校园工程建设

    以基础网络、云计算、物联网为核心，融合校内水控、电控等遥感手段，实现智能化的跟踪管理，提高信息化感知能力，建设高可用性、高安全性、创新型、感知型、绿色环保型的智慧型校园环境。

　　2、“一站式”应用服务中心建设

　　以跨业务域的管理平台为支撑，面向师生提供涵盖教学、科研、人事、生活、IT等多个方面的“一站式”服务，面向校领导提供辅助决策分析的平台，全面支撑学校发展战略。

　　3、“高质量”大数据中心建设

　　实现数据的整合与共享，挖掘数据价值，为不同用户提供个性化服务，实现基于数据的综合查询、统计分析和决策支持。  

    二、加强信息技术与教育教学融合平台建设

　　利用信息技术与课堂教学的深度融合压减课头、课时，创造“教学剩余”，通过引进优质教学资源，利用学校近年来建成的精品视频公开课、精品资源共享课及省级精品资源共享课，开发慕课、微课等数字资源，便于学生网上学习。

　　1、“云服务”教学资源平台建设

　　引进先进的教学理念和互联网技术，让优质的教学资源得以充分利用，以智慧云存储为依托，实现师生互动、高效授课、即时测评、在线作业批阅、教学质量分析等功能，提高教学质量与效率，促进教学发展，为“教学剩余”改革提供平台支持。

　　2、“个性化”智慧学习中心建设

　　开发掌上大学，构建资源丰富、技术先进的互联网网络学习平台，为老师和学生提供全过程的信息化、个性化、精准化教学，创造人人可学、时时可学、处处可学的个性化自主学习环境，从知识传授转向能力建设为核心，创新人才培养。

　　3、“集约式”信息技术与教育教学融合平台建设

　　建设一个基于校内、校外的共建共享平台，与教务处联合建设网络教学平台，与实验中心联合建设虚拟仿真实验中心，与图书馆联合建立移动数字图书馆，与相关学院共建录播教室和远程教室等，打造“集约式”信息技术与教育教学融合平台。

    三、优化网络运行环境

　　以先进、安全的有线和无线移动校园网为依托，构建以“云服务”为核心的资源数字化、应用集成化、决策智能化的信息环境，提高信息资源流转和利用效率，实现信息全方位获得和共享，促进学校快速科学发展。

　　1、“多终端”泛在感知中心建设

　　完善校园网的基础设施，建设高质量的信息高速公路，搭建“泛在感知中心”，提供丰富化、多媒介、多渠道、多形式的应用服务，方便师生用户随时随地获取服务与支持。

　　2、“全天候”运维服务体系建设

　　建立完善的运维服务支撑保障体系，建立持续改进的服务机制，建立基于资源生命周期的管理模式，健全运维保障机制，打造网络运维监测平台，完善运维服务队伍建设，提升运维服务品质。

　　3、“全方位”信息安全保障体系建设

　　建立规范的信息安全管理体系、安全漏洞检测与监控体系，以及分域、分层的安全防护措施，从安全体系架构、关键应用系统的远程异地数据容灾等方面构建网络安全平台，保障校园网安全稳定运行。

 

 浔东校区管委会：加强作风建设 做好保障工作

 

　　根据学校的部署要求，浔东管理办分别组织部门全体职工和部门全体党员对郑翔书记在九江学院二届七次教代会上讲话精神的学习和讨论，将两个“坚定不移”、十个“一如既往”、两个“全面加强”与校区的工作职能和工作实际结合起来，针对“十三五”怎么干进行了深入探讨，并将大家的想法、意见和建议进行了梳理归纳，形成了几点未来工作的主要思路。

　　一、加强管理，一如既往做好干部作风建设

　　对照“三严三实”要求，进一步强化管理体系，完善各项规章制度。全面加强党的基层组织建设，认真落实郑书记讲话精神中的两个“全面加强”：全面加强党建和意识形态工作；全面加强党风廉政建设和安全稳定工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要求全体党员干部全力践行和培养社会主义核心价值观。

　　二、提升服务水平，一如既往做好基础与保障工作

　　根据九江学院章程所赋予的“管理、协调与服务”三大职能，浔东管理办将立足于管理，重点在服务。在校园基础建设方面力争学校进一步投入，对浔东礼堂、学生宿舍、教室、公共卫生设施等进行逐步改造和提升。重点解决教学与实验场所以及改善学生住宿条件等瓶颈问题，建议：（1）通过论证，在校区建一栋多功能综合性实验大楼；（2）通过引进外部投入为学生宿舍加装空调，提升学生的住宿条件。同时加强校园环境、有效资产的维护与管理，为师生员工提供更为优良的服务和扎实的后勤保障。

　　三、协调校区工作，确保校园和谐稳定

　　全面协调校区各学院、各部门以及周边相关单位在安全、综治、学生工作、水电供应、老干等工作。进一步落实齐抓共管、各负其责的工作责任制。在未来工作中，每位干部职工不但要关心、关注学校的发展，更重要的是沿着正确的方向创造性的做好自己的本质工作，进一步增强主人翁的责任意识，决不能当撞钟者和旁观者。遵从党性原则，为九江学院更加美好的明天而勤奋工作。

 

 

医学部：加快学科整合 提高教学质量

 

    根据学校的要求，医学部认真组织学习郑书记“怎么看，怎么干（2016）”讲话和“十三五”规划，并结合工作实际，讨论贯彻落实。医学部一致认为，郑书记关于“十三五”期间学校“舍大转强”的战略思路定位精准、方向明确，符合学校当前的现实需求，关键在执行。

    1、郑书记指出两个坚定不移，一是坚定不移创造、积累、扩大教学剩余，二是坚定不移压减体量、提升质量。这两条对九江学院专业建设和教学质量提高具有很强的现实指导意义。如我校医学教育开设医学类本、专科专业十余个，但是在省内特别有影响的专业几乎没有。 “十三五”要实现舍大转强，就必须尽最大可能减少专科专业，减少专科招生甚至停招，根据社会发展趋势，开发新专业。同时努力做好与南昌大学的医学专业硕士培养，加强学科整合，力争在专业硕士点上率先突破。

　　2、切实对照临床医学专业认证专家组的意见进行整改，提高教学质量

　　2015年，我校顺利通过教育部临床医学专业认证工作委员会的专业教育认证，这是对我校多年医学教育办学能力和水平的一次全面检验。专家组对照认证标准，对我校的医学教育状况进行了全面客观的分析，既帮助我们提炼了优势和特色，也指出我们的不足。“十三五”医学口要对照《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》要求，针对问题，积极整改，理顺管理机制、实施医学教学改革、加强教学质量的监控，提升医学教育的办学水平。