师说永做学术道路上的奋进者

　　

　　

　　本网讯（门生记者唐传美）走进人文学院B307教师工作间，映入眼帘的是明哲保身的书桌和摆满文献的书架，他正在伏案工作，整齐的衣装、和蔼的笑颜让人如沐春风，严谨、务实、谦逊是他留给人们的最大印象。他就是今天的主人公——人文学院中文系比较文学与世界文学硕士生导师杜吉刚教授。

　　几经拼搏，求索不止

　　19岁那年杜吉刚从师范黉舍卒业，被分配到山区中学从事语文教学工作，源于对师范专业的热爱和对门生的关怀，杜吉刚在班主任的岗位上一干就是多年。然而根植在心中的学术理想让年轻的他不再囿于原有的知识系统，他行使歇息时间一边给门生备课一边读书进修，最终顺利取得了本科学历。他进修期间考研氛围很粘稠，为了拓展本身的学术视野，他毅然加入考研的行列。凭借拼搏的勇气和锲而不舍的学习，他成功考入南昌大学比较文学与世界文学硕士点，开启了本身的学术之路。

　　2002年杜吉刚进入四川大学比较文学与世界文学专业博士点学习，师从曹顺庆教授。同门粘稠的学术氛围让他感到压力的同时，也激励他沉浸于研究当中，白天读书、晚上思考成了他博士生涯的主旋律。功夫不负故意人，2005年5月，杜吉刚顺利通过了博士论文答辩。2009年出版的学术专著《世俗化与文学乌托邦：西方唯美主义诗学研究》就是他博士论文成果的精彩显现。

　　教研结合，谆谆教导

　　2005年7月，杜吉刚进入南昌大学任教。采访中他多次提到“喜好教学和研究并重的大学氛围”，他认为教学与研究是相互促进的，研究成果可以应用到现实教学中来，而教学中发现的题目也可以进入研究的范畴。

　　“授课内容假如以切身研究为基础，就能讲的透辟深入。”杜吉刚认为，教学过程应该融入本身的研究成果并且与当下经验相结合，照本宣科的讲授体例不但会减弱课堂结果，也会使得门生在内容理解上出现疑心。他给本科生开设的《外国文学专题研究》课就融入了他多年的研究成果。针对哥伦比亚作家马尔克斯小说《百年孤独》“孤独”主题的理解，时下的许多教材仅仅从“小我孤独”的层面浅尝辄止，没有深入发掘“孤独”主题在更大层面上的的深刻含义，这无疑会对读者分外是学习文学专业的门生造成文本解读上的疑心。为更好地让门生理解这部深邃的魔幻实际主义巨著，2016年11月杜吉刚在人文学院组织了一场读书会，结合小说原文，围绕小我的孤独、家族的孤独、民族乃至拉丁美洲的孤独三个层面对小说的“孤独”主题进行了深入的剖析，用诙谐有趣、深刻蕴藉的语言为在座的门生解读了马尔克斯笔下魔幻而又孤独的百年世界。

　　“门生在我的课堂上会提出一些比较新鲜的题目，有些题目甚至是惊惶失措的，会引发我的一系列思考”，“门生提出的题目对我的研究是很有好处的，时间久了就会有理论的突破”，谈到教学对科研的促进杜吉刚如是说。

　　在讲课方法上，杜吉刚将亲身讲授和门生试讲相结合，既能向门生传授完备的知识系统，也能引发门生读书、思考的自动性，“门生试讲完成后我会进行点评，对他们讲课过程中没有涉及的知识点会进行查漏补缺”，杜吉刚在教学中结合研究，信手拈来，并谆谆教导指导门生自动学习。

学术引领，促进学科发展

　　锦绣饰身，偶然而敝；学术饰心，终身享之。杜吉刚多年来一向专注比较文学与世界文学的研究，他深刻发掘意蕴深邃的外国文学作品，研究观点极具创新力。《百年孤独》作为一部魔幻实际主义著作，其叙事特点众口纷纭，许多说法不免失之片面，杜吉刚基于深入的研究，将这部小说的叙事特点概括为“超时间叙事视点”。杜吉刚认为这种叙事特点意在“尽可能从某一瞬间的拘束中挣脱出来，形成一种跨越历史、超越时间的目光”，以此体现作者对于脱节时间局限一眼看清世界的愿望，投射到当来世界里，这种渴望也即是人类的渴望。由此，杜吉刚拨开了小说叙事的面纱，显现了一种独特而富有创见的研究成果。

　　杜吉刚于2008年成为比较文学与世界文学学科带头人，在他主持下，学科点共有11项科研项目获得立项，其中国家级项目1项，部级项目2项、省级项目7项、校级项目1项，小我论文《试析中国文艺美学学科的历史起点题目》获江西省第十四次社会科学良好成果奖二等奖，专著《世俗化与文学乌托邦：西方唯美主义诗学研究》获第十二届江西省高校社会科学成果奖一等奖。他还积极参加高校组织的比较文学及文艺理论学术研讨会并提交论文，与偕行进行交流。

　　“我常对我的门生说，做学术要战胜浮泛的风气，要扎实读书，我要求他们三年当中要至少读50本外国文学作品”。杜吉刚认为，大学更多表现素质教育的特点，专业所学不见得会收到立竿见影的结果，但知识的渐渐积累会对门生往后看待题目的眼光、对社会人生的思考、对工作能力提拔产生潜移默化的影响，做学术研究急功近利的心态是要不得的。

　　杜吉刚简介：比较文学与世界文学硕士点学科带头人，教授，江西省中青年主干教师。重要研究领域为欧美文学、比较诗学、中国当代指斥史。主持科研项目11项，其中国家级项目1项，部级项目2项、省级项目7项、校级项目1项；参与国家社科基金项目3项（其中2项排名第二）。论文《试析中国文艺美学学科的历史起点题目》，2011年获江西省第十四次社会科学良好成果奖二等奖；专著《世俗化与文学乌托邦：西方唯美主义诗学研究》，2011年获第十二届江西省高校社会科学成果奖一等奖。

• 实习编辑：唐传美
• 责任编辑：范若云