疫情中的别样美 —— 记学前教研组开展空中教学

    【艺术分院江子璐报道】2020年春，在全国奋战新冠疫情的时候，我院师生的线上教学也有序开展。艺术分院学前教研组教师在教研组长冯美娣老师的带领下，积极贯彻教育部、省教育厅所倡导的“停课不停学、教学不延期不断线”的文件精神，利用慕课、直播、线上辅导等多种手段，开展线上教学，诠释着学前教育人的努力之美。

    在接到教务处下发的《让平安健康与学习成长同行——致抚职全体老师的一封信》之后，教研组组长就动员老师们根据本学期的授课任务选择在线方式，督促老师们尽早建立在线班级和课程。2月17日开始尝试在线教学，老师们在教研群里积极交流建课技术问题。遇上直播网络不通、上传资料不能及时等问题，教研组建议大家尽力与学生商量错开授课高峰，选择晚间或者周末开课。在这特殊时期，学前教研组各位老师们用自己的“神通”给未来的幼儿教师们展示了良好的师德风尚。

    冯美娣老师任18级8个班级的综合素质课程教师。为了让学生理解知识产生的背景，她充分备课，课前发布各班讨论帖了解学生学习情况并督促预习。冯老师曾在新教育网络师范学院给教师们直播授课，能熟练运用超星直播平台对440位学生开展直播教学。直播过程能关注学生发言，注重学生互动。课后发布相关作业，让学生互评。作业互评模式可以让学生进一步学习文化知识，了解自己与同学的差距。她的授课最高听课人数达到560多人。

    卢颖老师在《幼儿教育心理学》授课中，设置了闯关学习，学生在解题中产生困惑，老师线上辅导；李军鹏老师为了让学生更好掌握幼儿园综合素质知识，开通公众号“杏坛园丁”辅助教学。

    段传国、黄磊、刘欢、章萍、罗晓通、邓苗等老师采用线上线下混合式教学，在班级群运用一些生活中常见的案例，激发学生的参与讨论，以实现理论联系实际，黄磊老师还用思维导图等工具让学生归纳学习。

    江子璐老师通过话题讨论，引导学生从当下疫情出发，思考学前教育的内容及价值，加深学生对于“生活即教育”、“教育来自于生活”的理解，明白社会就是学前教育的“活教材”……

    老师们用直播、闯关、抢答、主题讨论、公众号辅导、线上作业等各类教学互动方式纷纷以提高学生参与度，提升教学效率。

    “春日迟迟，卉木萋萋。”或许这个春天给人的感觉是压抑的，但是艺术分院学前教研组的教师们以他们的初心与坚守，展现了这个春天别样的美。