(文/赵嫣然)从王燕红成为教师的那天起,她就给本身定下一个目标:要把本身拥有的知识,都奉献给门生,让门生们学有所用。
为了上好计算机这门课程,她经常探寻新鲜的教学手法来帮助门生们学习。在上课前一两天将课件和课本认真阅读完美,在每堂课上课之前花肯定时间快速翻看主讲内容。上课时,王燕红善于互动,她经常走下讲台,站在门生中心讲课,让门生随时关注先生讲课的进程,从而使门生们更好的吸取理解。
王燕红坚持以教带研,以研促教来为教学科研作出努力。除了上课、备课之外,她几乎没偶然间出去旅游放松。一有空,她便经常欣赏科研资料,写论文,做科学研究。她说,“不间断地进行教学研究和进步教学质量是分不开的,作为一名大学教师只看重教学是不够的。”
对于门生,她盼望大家在不延迟本专业学习的情况下,应结合本人的专长、兴趣、爱好去发展本身,提拔本身。
对本身的严酷要求,对门生的无私奉献,让王燕红在教书育人这条路上走得更加顺畅,更加开阔。
(责任编辑:刘凤军 审稿:彭恩仁 徐胤嫚)
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(作者:佚名 编辑:景德镇陶瓷大学)
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