弘扬雷锋精神 争做雷锋传人——萍乡学院创建“雷锋班”工作纪实

    半个世纪之前，一个年轻人曾这样写道：“青春啊，永远是美好的。可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。自己活着，就是为了使别人过得更美好。”他用自己的一生雕琢了一座不朽的丰碑，他的名字叫雷锋。

半个世纪之后的今天，有这么一股青春正能量传递在萍乡学院每个角落。由小爱到大爱，从有界到无疆，无私奉献，青春无悔，他们秉持这样的信念，以雷锋精神作为自己的心灵导向，自觉践行社会主义核心价值观，用满满的爱和坚持，装点着人生最美好的时光，这股正能量有一个共同的名字，叫做“雷锋班”。

随风潜入夜，润物细无声

    2012年底，为了实现成功创建“全国五四红旗团委”的目标，创造性地抓好基层团组织建设工作，校团委实施了“雷锋班”创建工程，并对“雷锋班”建设工作提出具体要求：要求全班同学有较强的集体意识和自律能力，形成目标明确、纪律严明、团结友爱、奋发向上的良好班风，班内同学互帮互助、学习气氛浓厚，积极开展学雷锋主题实践活动，取得良好成绩，有突出的表现。在这一要求的指导下，各基层团支部活力得到了激发，纷纷投入到“雷锋班”创建工作中来。三年来，这一工作取得了明显成效，一共打造了2个省级“雷锋班”、65个校级“雷锋班”，“雷锋班”已成为一块响亮的金字号招牌。在无偿献血、文明劝导、交通协管、义务支教等活动中，“雷锋班”发挥了典型示范引领作用，促进了学校团建工作又好又快发展。

2016年2月29日，校团委向各团总支（支部）下发了《关于开展学雷锋志愿服务活动的通知》，召开了学雷锋活动动员会。在校团委的号召下，各团总支（支部）、各学生组织结合自身实际，立足校园，服务社会，创造性地开展了学雷锋活动，从绿化美化校园到志愿服务社区，从帮助同学、服务校园到关爱特殊儿童、留守儿童和孤寡老人，从身边的小事做起，主动成为传播雷锋精神的文明使者，学雷锋的内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，团员青年们以实际行动弘扬雷锋精神。

那年，那月，那日，那些我们无悔的青春印记

平凡中见证伟大，点滴中孕育真情，“雷锋班”团青们用自己的实践践行社会主义核心价值观。看到自行车被风吹倒时，他们会上前扶起摆正；看到地面、草坪上有垃圾纸屑时，他们会随手捡起丢进垃圾箱。街头上，他们撕去粘贴的小广告，为城市清除“牛皮癣”；餐厅里，他们随手拧紧滴水的龙头，节约每一滴宝贵的水资源；自习室里，他们埋头于书本，以钉子般的精神汲取知识；孤儿院中，他们用心和小朋友互动交流，用自己的行动和孩子的笑容装点人生里最美丽的花季……

“2016年3月15日，我们得知陈珍学姐父亲因生病花费了家里大量积蓄。为帮助学姐的病父渡过难关，我们于3月16日至18日在中心小广场开展爱心募捐活动，期间我们组织班级同学制作大量的手工艺品，用以答谢捐款的学生，手因为折花起了血泡，我们看都不看一眼，生怕因为进度慢而耽误了时间。我们还来到鹅湖公园发起校外力量筹集爱心资金。当我们拿着筹集到的5550.8元递给陈珍学姐时，看到学姐脸上的感激和眼里的感动，觉得之前的所有付出都是值得的。”——《初等教育学院15初教1班创建“雷锋班”工作日记》

“2016年3月18日，我们自发把自己不穿的衣服清洗、整理并打包好，把我们不用了的文具整理出来放在一起准备捐献给山区的孩子们。当我们扛着两麻袋衣服和一大箱子文具交到校青协的时候，突然觉得做女汉子真的挺好的。我们也许做不了大事，但是身体力行，做力所能及的事情就是践行雷锋精神。”——《文学院14中本2班创建“雷锋班”工作日记》

“2016年3月5日，我们利用专业优势，在若水广场装取水样后，拿到格致楼实验室进行检测，并及时把测试结果告诉大家，号召大家要保护环境、爱护校园。我们觉得践行雷锋精神有很多种形式，将自己所学回馈给社会，是我们作为学生对社会最好的服务。”——《材料与化学工程学院14无机班创建“雷锋班”工作日记》

“2016年3月2日，我们联系到麦田计划后，来到下埠镇木马小学开展‘关爱留守儿童——木马小学支教活动’，我们和他们一起写作业，教他们写字画画，我们惊讶于有一个小孩的愿望仅仅是希望一家能够有机会一起吃顿晚餐，突然觉得很心疼，我们班级决定，以后每周二下午都安排学生来这里陪伴他们。我们累一点没关系，只要他们能因为我们的付出有温暖的存在感就够了。雷锋精神就是生生不息的力量，它是忘我，是心甘情愿的付出。而今后的我们，除了努力学好专业知识，也将把雷锋精神作为自己的指路明灯。”——《工程与管理学院15数本班创建“雷锋班”工作日记》

   “2016年3月16日，我们班38人按照分组来到学校圆通代理点，帮助快递阿姨分组快递，一次又一次的弯腰拿快递然后分组，成了我们一下午的全部工作，弯腰太累了、快递太多了、天气太热了，有人动过想要放弃的念头，但最终都咬牙坚持了下来。一下午的工作虽然累，也很多次因为没时间擦汗真的尝到了自己咸咸的汗水，这就是予人玫瑰，手有余香吧！践行雷锋精神，靠耳濡目染、靠言传身教、靠生活在同一片热土的我们。”——《外国语学院14英本3班创建“雷锋班”工作日记》

“在这前，我们从来不知道宿舍旁边的水沟会如此难清理，2016年3月20日，我们班决定清扫自己寝室楼层的水沟，没有五分钟，一开始的热情完全被浇灭，我们用什么工具都弄不出堵塞管道的头发，最后，我们班长率先带头用手扣出丝丝缕缕的头发，我们见况，也陆续用手清理水沟。一个半小时过去了，我们终于把水沟清通了。看着干净、疏通的水沟和伙伴脸上的笑脸，我们在心里给自己一个赞。我们觉得践行雷锋精神，首先在于自己的行为规范。”——《商学院15财管2班创建“雷锋班”工作日记》

   “2016年3月18日，我们利用周末时间来到图书馆，但是这一次不是去看书，是专门来打扫卫生和做图书归整工作。以前自己在图书馆看书的时候从来没有想过要去整理打扫图书馆，也会因为偷懒没有及时把图书归位，也曾因为仓促将早餐袋留在图书馆桌子上，总是很少想过自己的一些不经意行为会给别人带来很大的麻烦。通过这次活动，我们明白，雷锋精神没有那么高远，做好自己分内之事就是在践行雷锋精神。”——《信息与计算机工程学院15软工1班创建“雷锋班”工作日记》

星星之火，可以燎原，创建“雷锋班”工作在学校获得好评

将雷锋精神融入时代精神，并付诸实践，是萍乡学院创建“雷锋班”工作的一个特色。如今“雷锋班”创建工作已成为常态，并成为学校加强精神文明建设的一项亮点工作。学校每年都会举行萍乡学院“雷锋班”授牌仪式，学校主要领导亲自为“雷锋班”授牌。“雷锋班”的事迹在校园里广为传播，受到广大师生的一致好评。

初等教育学院团总支书记赖榕说道，创建“雷锋班”工作是积极响应国家“学习雷锋常态化”号召的具体实践，为学生锻炼能力提供了极好的平台。

外国语学院张建明老师称赞说，创建“雷锋班”工作很务实，这种学习弘扬雷锋精神的方式很贴近学生实际，更容易增强学生荣辱观和道德判断力。

工程与管理学院团总支副书记赵容暄说，“雷锋班”创建活动不仅让我提高了能力，还让我真切地感受雷锋精神的丰富内涵，我们将继续努力，用实际行动弘扬雷锋精神。

外国语学院14英本3班班长贾昱说，“雷锋班”的工作核心是践行雷锋精神。在今后工作中，我继续秉持“雷锋班”优良传统，真正将雷锋精神落到实处。

文学院15中本班学生常艳欣感慨说，一直觉得雷锋离我们很遥远，自己亲身实践后，才明白有种伟大就是做好身边的点滴平凡小事。

雷锋曾经说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。”学习雷锋不只是一句口号，更应是一种行动。星星之火，可以燎原。萍乡学院学子用行动践行雷锋精神的点点火种，终有一天，将成燎原之势。

（袁娟、郑为升）