回眸“十二五”之八师资队伍迅速壮大 整体素质全面提高

　　“十二五”期间，学校通过加大人才引进力度，实施培养 “培养者”计划等一系列政策措施，使学校师资队伍迅速壮大  整体素质全面提高

　　一、人才引进加速，数量倍增

　　2011年至2013年学校共引进了22位博士。2014年初实施百名博士引进工作以来，合计与我校达成意向的博士有140 人，已来校报到的有100 人；其中，中科院12人、985高校44人、海（境）外博士4人。目前，学校拥有博士学位的教师已达256人，比十一五末的97人增长了164%。另外，我们还送出了70余位教师攻读博士学位。新引进的博士，有效缓解了电子信息工程、车辆工程等紧缺专业对高层次人才的迫切需求，并在近两年国家自然科学基金、国家社科基金项目申请中表现突出，成功立项21项，占我校总立项数的40.39%。

博士聘用

博士试讲

　　同时，学校还开展了高技能人才和辅导员引进工作。高技能人才的第一批20名引进计划已全部完成，第二批20名引进计划已到岗15人，另有5人已达成协议。其中，刚性引进5人。已引进的高技能人才业务水平普遍较高，大部分是有10年以上行业从业经验的企事业单位骨干，且不乏“赣鄱英才555工程”这样的高端人选，较好地提升了应用型师资的整体水平。

　　辅导员引进工作方面，已公开招聘10名辅导员，另外安置性引进了 22名博士配偶做辅导员，共计完成 32 名计划数。新辅导员到岗后，有效缓解了辅导员较为紧缺的土建学院、艺术学院等单位的学生工作压力。

　　二、师资培养成效显著

　　自2012年10月正式实施培养“培养者”计划以来，学校已资助经费2137万元。该项目共计执行3243人次进修，受益人数达1360人，其中专职教师1244人、辅导员及行政教辅人员116人，专职教师受益面达98.02%。

　　通过项目资助，攻读博士学位的有75人，国外访学的有31人，（主要在耶鲁大学、杜伦大学、加州理工学院等世界著名高校学习）国内访学的有92人，（主要在清华大学、同济大学、华中科技大学、武汉大学等国内著名高校学习）境外研修的有56人，（主要在美国、英国、加拿大等欧美发达地区研修）博士后研修的有20人，其他类型进修有1086人。该项目覆盖了除继续教育学院以外的所有21个教学学院。

　　三、 高端人才不断涌现

　　“十二五”期间，学业校高端人才不断涌现。学校现有副高以上职称的教师791人；研究生导师60人；入选江西省“赣鄱英才555工程”3人；获得国务院和省政府特殊津贴10人；入选全国学术领军人才1人；获得江西省高校教学名师荣誉称号6人；入选江西省“百千万人才工程” 14人。十二五期间新增江西省高校学科带头人和青年骨干教师39人。相比于十一五末，省级以上高端人才增长了49名。另外，入选九江市双百双千人才工程10人，九江市优秀专业技术拔尖人才3人；相比于十一五末，增长了11名。

高端人才不断涌现

　　高端人才的不断涌现，在扩大我校人才影响力的同时，对教学科研团队的成长，以及教学科研的发展起到了重要的推动作用。