重庆某中学寒假作业拉仇恨让学生玩网游

[摘要]“你的寒假作业是什么？”“玩网游啊！”今年寒假，重庆清华中学的作业拉了“仇恨”，当大家都被要求1个月不碰手机、电脑时，该校的学生却以游戏作 为任务。

“你的寒假作业是什么？”“玩网游啊！”今年寒假，重庆清华中学的作业拉了“仇恨”，当大家都被要求1个月不碰手机、电脑时，该校的学生却以游戏作 为任务。近日，微博就热转这款名为《化学加油站》的网络闯关游戏，共35关，涵盖“化合价”“常见氧化剂和还原剂”等7万多字的知识量。

据悉，游戏是该学校化学组老师们共同开发，目的是让学生们在趣味中学会知识。看到这些，网友们都欲哭无泪：“又是别人家的寒假作业。”

化学加油站页面

《化学加油站》网游

涵盖化学基础知识

体验

昨日，记者点击进入网传的游戏链接，试玩了这款《化学加油站》。进入首页后，首先要求注册登陆，有两种渠道，一是校内用户、二是校外用户。记者通过校外用户，注册了用户名和密码后，便能登录开玩，比较方便。

游戏的菜单页面，显示了1~35个关卡，移动鼠标到任意关卡，会显示这一关的内容。1~4关为“元素符号的记忆”，之后有“化合价”、“化学式”、“常见物质溶解性”、“离子共存”、“化学反应”等游戏关卡，难度递增。

由 于多年未接触化学知识，记者只好从第一关开始尝试。第一关设置的知识点是“氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖”，游戏界面中，每个元素以符号的形 式，随机从空中落下，在到达终点前，点击下方对应的汉字按钮，正确会加5分，错误则扣5分，整个过程持续1分16秒，105分能通关。

记者玩了近10次，从最初的负分，玩到最后终于能通关。记者的感受是，游戏玩失败后不甘心，在一次又一次的闯关挑战中，的确起到了加深记忆的作用。

16位老师参与研发

游戏总共花费3万元

幕后

昨日，记者联系上《化学加油站》开发负责人，重庆清华中学化学教研组组长，今年52岁、教龄30余年的化学老师文继明。他告诉记者，这款游戏从2012年开始开发，学校2014年6月份正式上线，面对全国网友开放。

“这 款游戏，是我们趣味性学习资源的开发研究成果，教研组16位老师都参与进来了。”文继明说，该游戏的开发，除了程序是外包的技术团队外，关卡设计、游戏界 面、制图等都由教研组的老师共同完成。他坦言，作为一款学习工具，《化学加油站》有它的趣味性和实用价值，但如果要以游戏的标准来衡量，这款游戏就会略显 粗糙。“游戏总共花费3万元，制作没法很精细。”

文继明说，这款游戏中的内容，都是化学科目中最基础的知识点，主要针对刚刚接触化学的高一新生，以及需要巩固基础知识的学生。游戏运用的场景，可以是家庭作业、也可以是课堂教学，不少学生对这款游戏的评价也很好。

声音

学生：

想玩得顺就要背得熟

尹媛媛如今是大一学生，曾在清华中学就读。“化学这一科，算是我理科成绩中最好的了。”尹媛媛告诉记者，她第一次接触这个游戏，是在高二的寒假时期，文老师布置了回家玩网游的作业。“要想玩得顺，就要背得熟。”

“当时班上很多同学都打通关了，我也很喜欢这样的学习方式。”尹媛媛说。

高一13班的罗新宇，今年的化学寒假作业也是玩游戏，他认为，这款游戏的确能帮助记忆。“化学本来有些枯燥，一开始不太喜欢，耍了一下这个游戏之后，发现还有了点兴趣。”

专家：

寓教于乐值得提倡

西 南大学教育学部教授、博士生导师廖其发认为，通过玩游戏闯关的形式，进行学习巩固，是一种很好的寓教于乐的方式。学生每闯过一个关卡，都能从中获取游戏的 乐趣，同时巩固知识记忆。“从学生的兴趣点出发，他们因此会变得主动，学习也不会显得那么有负担。”廖其发认为，比起普通的纸质作业，这种形式更有效率， 值得提倡推广。

(重庆商报)