育人故事薛春梅教师，是我最美、最幸福的名字

教书育人不能改变受教育者生命的长度，但能发掘受教育者生命的深度。

                                                                   ——题记

我记得在央视《至高荣誉》教师节晚会上听到过如许一句话：有国旗的地方就有先生，有先生的地方就有孩子的将来。这句话往往体会都令我心潮澎湃。是啊，我庆幸是这教师队伍中的一员。一个寻常的岗位，一颗热忱如火的心，培育着一批又一批的门生。这就是我的工作，在最通俗最寻常的岗位做着最通俗最寻常的事，但在寻常中我领会着教书育人的快乐，感悟生活的真谛。

是的，从我选择师范专业的那一刻起，就有一句话一向刻在我内心：没有不好的孩子，只有不好的教育。我坚信并坚持着。所以，从我走上教师岗位至今，我努力着、支出着，也在收获着。一个个走过的春秋冬夏也见证着我的成长。

有一种爱，叫无悔的守望

教师这份职业代表着奉献，代表着执着，也代表着责任。习近平总书记在十八届中间纪委五次全会上强调指出：“守纪律是对党员、干部党性的紧张考验，是对党员、干部对党忠诚度的紧张检验。”这无疑是给我们党员教师上了一堂人生大课，这是时代给高校教师提出的要求。 “讲诚信、懂规矩、守纪律”，从本质上讲是人的 “修身”、“致知”、“践行”的题目，九字箴言让我们修身修为，守住心中的净土，以一颗敬畏之心忠诚服务党的教育事业。

热爱是工作最大的动力。八年前的那个初秋，我收获了教师这份职业。我知道，我重任在肩。要给门生一碗水，本身要有一桶水。我爱读书，这已然成为一种风俗。我读政治，也读历史，我读文学，我喜好哲学，我研究法律，也对生理学感爱好。这些业余时间点滴的积累令我受益匪浅。我知道了《菜根谭》里的：“心无物欲，即是秋空霁海；也钦佩“草鞋书记”的律己定力——杨善洲，虽具备援助条件却坚持在家庭困难时婉拒宝贵的大米和粮票；书中的笔墨告诉了我三国时期魏国寿春县令时苗留下的有关“留犊太守”的佳话——他出入坐黄牛车，离任时，将黄牛生下的一头牛犊留下，说牛犊是他在任时生下的，不应该带走；笔墨也让我也记住了改革开放总设计师邓小平曾说过的“我们这么大一个国家，怎样才能连合起来、组织起来呢？答案是一靠理想，二靠纪律!”阅读书籍、关注时事让我扩宽了视野，也学会了反思。

我深知，作为一名年轻的思想政治理论课教师，不同于专业课教师，这门课程和这份职业都向我提出了更多的知识要求和纪律要求，我遵守黉舍的规章，也守讲台的纪律。思政课教师要帮助门生树立的理想信心，要将知识讲到门生的内心，引导门生的举动。当然，在工作中也曾有诸多的不理解、不正视，甚至是不屑横在我面前，不是针对我，而是之于这些课程。记得有一位艺术专业的门生一次课间对我说：“先生，我们自习吧，我们要用大量的时间来构思创作。”我报之以微笑：“自学是大门生必要的一种能力，但不是在课堂上，上课时间是师生的专属时间，我传到授业解惑，我们双方互动，让你们的知识宝库愈发充盈。”他点了颔首。我知道，如许的想法在有的门生心头依然有。“不矜细行，终累大德”。在这个飞速发展的时代，做到看淡名利、崇德向善、自警自省的确是要战胜许多外在的勾引与拘束。我也在赓续地摸索加强思政课教学实效性的有用途径，使课程教学不流于情势，在帮助门生树立精确的世界观、人生观和价值观方面起到实效。

有一种爱，叫寻常的支出

除了作为一名专职教师，我还有一个身份，那就是班主任。我诚信守时，严酷自律，给门生做好表率。我努力带领门生营造积极向上的班级氛围，班级工作坚持“公平、公正、公开”三原则，并接受同窗们的监督。

我负责的班级人数较多，门生个体差异比较大。这对于我是一份挑衅，也是一种历练。我细致了解班级每小我的情况、门生所学专业近况及就业情况，随着年级的转变，帮助门生调整学习和考试规划。我的门生留宿的二十个卧室，留下了我或疏或密的脚印。

五十八这个数字，满系着我的悬念。

我有一张卡片，上面细致记载着五十八小我的学号、卧室号、手机号，它是我深入卧室，与门生沟通的必备品；

我有一个记事本，上面细致记载着每位家长的联系体例、家庭住址等信息，这是我与家长便捷、有用沟通的保障；

我有一个文件夹，里面的内容是班上所有门生每个学期的成绩单和班级门生获得的各种奖励与资助。   

默默耕耘，换来惊喜收获。

他对我说：“先生，谢谢您。”他因为调换专业，在专业课程学习和集体融入方面都碰到了题目，心里非常苦闷，了解情况后，我专门召开了主题班会和主题班干会，帮助他积极融入新集体，以优秀的状况成为班级的一员。

她对我说：“先生，谢谢您。”她因为休学，学业搁置了一年，转到我班上后，因为有压力，她很难进入状况，我多次去到她的卧室了解情况，又动员班上的女生干部与之聊天，在学业方面相互帮助，我逐步看到了她脸上久违的自傲与笑颜。

他对我说：“先生，谢谢您，没想到我会在思政的课堂上找到自傲。”他是我的一名通俗门生，一名理工专业的门生，曾在他人生的某个阶段，在获奖、情感和温馨的家庭方面都出现了题目，他开始徘徊，临时找不到出路，我看出了这名一向埋头学习的门生的状况不佳，课间和课后，我一气呵成，慢慢了解情况，帮他重拾自傲，逐步地，他脸上的倦容不见了。

他们对我说：“先生，您费力了！”他们的成长成才是我收到的最宝贵的礼物。

有一种爱，叫尽职尽责

   “做人肯定要有一颗爱心，尤其是我们当教师的，更必要有博爱的胸怀，高尚的情操。要感恩社会，报效祖国。”我盼望成为如许的一小我，做一个懂得感恩的人，感谢这个和平的年代，感谢机会的到来，感谢别人曾给予我们的帮助。八年多来，无论是我的支出照旧收获都离不开向导的关怀和同事的帮助，作为一名专职先生，我知道，若要育人，先要律己。我积极配合院系工作，在平时的工作中细致小我利益同团体利益的和谐同等，争创优秀。具有集体荣誉感和很强的责任感，爱岗敬业，乐于奉献。在2009年全省自力学院思政课建设评估中学院取得良好的可喜成绩，作为评估组的重要成员，我知道我的责任所在，于是，我在带病坚持保质保量完成教学义务的同时，边全力与门生抗击甲流边预备评估材料，为评估工作的顺利开展尽本身的最大努力，摒弃歇息日和节沐日，并承担评估指标当中的“专家评教”相干讲课工作，认真预备、出色发挥。对于院系安排的工作，不挑剔、不抱怨，尽本身最大的努力做到最好。在全省教思政课教师讲课比赛中，我分别获得第二名和第三名的成绩，我也被学院授予“良好共产党员”、“良好教师”、“女职工建功立业标兵”等荣誉称号，这些荣誉是对我工作的一定，也是我前进的动力。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我想说，尽职尽责，也是一种爱。我会在教师的岗位上一如既往，赓续前进。

有一种爱，叫无尽的祝福

教师这份职业是幸福的，看着一批批求知的门生到来，又一批批地送走，来自五湖四海的学子学成后又要走向四面八方，在这迎来送往间，即便有不舍，也是满心欢愉。我们传授知识、传授能力，我们传递信赖、传递责任，我们在一路传递着爱。

我想说，亲爱的同窗们 :

你们有压力，我理解；你们有能力，我信赖！

你们有魅力，我浏览；你们有实力，我祝福！

教育是用“心”的事业，“心”的事业是最广阔、最富于创造快乐的。我坚信，用博大的胸怀与门生共同去赓续发现和创造学习和生活中的快乐，教师将永久有快乐与爱相随。在岁月的长河中，我会将一份份寻常与感动雕刻进本身的生命。由于，教师，是我最美、最幸福的名字。(作者：科技艺术学院 薛春梅)