校长曾建平在会上作了谈话,他细致阐述了可持续发展的大学责任,认为在可持续发展中,教育是最基本、最核心的途径。一是教育门生,让门生健康成长,接受可持续发展理念,进步价值观发展能力;二是教育当局,形成吻合可持续发展理念的政策导向和评价系统;三是教育大众,在中国可持续发展的难点在农村、在大众,中国的可持续发展启蒙尚未完成,任重而道远。
与会校长和高等教育专家经过充分的讨论,呼吁面向可持续发展的将来,必要全球的大学形成更多的共识,承担更多的共同使命和责任。论坛提出了五点倡议:第一,人类已经进入可持续发展时代,人与天然、人与人之间彼此紧密联系而且互相影响,关系转变、复杂、冲突及不确定性普遍存在,可持续发展成为人类必须共同面对的紧张挑衅。高等教育应该更好地适应这一趋势,为人类的经济发展和社会提高做出更大的贡献。第二,高等教育应该在将来时代中承担更多、更紧张的责任与任务。大学在应对包容性增加、能源安全、公共卫生和天气转变等可持续发展题目时应该发挥更为紧张的作用。第三,大学的核心使命和核心职能是培养人才,大学应该着眼于时代的转变和需求,赓续进步质量,开展可持续高等教育及面向将来的教育,培养引领和适应将来时代的良好人才。第四,大学尤其是高水平大学,应该坚持自身特色与世界标准并重,应该根据自身现实情况创新特色发展模式,并争夺达到世界一流水平,以更好地引领和促进世界的可持续发展。第五,面向将来,大学之间应该更多地增强合作和开展交流,共同为人类的文明提高、文化传承创新起到更大的促进作用。(校办)
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